在春风里绽放光芒的乡村学校 | 丁理事长探访三地乡村学校

看见那些在乡村土地上默默生长的希望

2025年4月至5月万物复苏的季节，欣欣教育基金会理事长/北京代表处首席代表丁永庆先生一行，踏上了赴山西、江苏、安徽三省的访校之旅，与省、市、县侨务系统、地方政府、教育部门及校方深入交流。

李英敏副理事长及夫人、杨鸥麟理事、义工袁保瑛、义工麻阳、代表处首席代表助理关尔雅，一同参与此次行程。同时，参访团也深切转达海外华人华侨对农村孩子们的浓浓爱心和深情关怀。

这是又一次对农村教育现状的深情凝视，以丁理事长的第一视角分享给欣欣家人们，让更多人看见那些在乡村土地上默默生长的希望。

山西运城市新绛县万安镇谦益欣欣小学在2008捐建，并进入欣欣大家庭，热情洋溢的冯慧校长带领学校积极参加欣欣的项目。

除了主科学习的成果外，冯校长特别骄傲的介绍了孩子们在小科目音乐、体育、美术方面的成就；活泼的孩子们给我们展示了精彩的短剧和击鼓，可爱的他们表现的落落大方，回答问题时也很有条理。

在交流活动中，学校提出规划图书阅览室的需求，代表团答应慎重考虑，并如有可能，将尽快落实。

山西晋中市榆次区紫坑德贤慧欣欣小学是一所村小，面临学生人数逐年减少和未来撤并的挑战，代表团和校长、教育部门探讨了未来可行的发展模式。

在面对生源和其他难题时，学校常行碧校长办学认真，中心校康瑞云校长也给予了很大的支持，看着老师们为孩子着想的办学态度，我们很受触动。在交流活动中，学校提出基本的硬件需求，代表团也会积极考虑，并将尽快落实。

江苏徐州沛县朱寨镇中心小学作为镇中心校，承接了700余在校生。李微峰校长把欣欣的硬件等项目与学校的各类活动紧密结合，充分利用基金会的资源给孩子们的成长助力。

访校时恰逢 “423世界读书日”，同学们举办书展、图书交换 “跳蚤市场” 等活动，我们一行人也现场参与义卖图书，支持孩子们。

孩子们的舞蹈、击鼓及手绘图片，“阅读+艺术”融合的素质教育让我们惊艳的同时，也很感动教育发展给孩子们带来的改变。

在教室里，丁理事长亲切地与孩子们互动交流，介绍他1945年抗战胜利后出生的历史背景和名字的由来，表达着对中国富强的愿望，和为中国发展做贡献的赤子之心。孩子们也很受触动，最后我们一起共呼 “好好学习，天天向上”

在安徽我们探访的这所学校较为特殊，它于2009年进入基金会系统，在2019 年撤并入安徽金寨县麻埠实验中心学校，现共有学生300余人。

交流时，起初孩子们羞涩、内向，但随着互动深入，他们天真烂漫、充满好奇心的一面展露无遗。

孩子们和我们分享他们长大的愿望。纷纷询问我们来自哪里，代表团的背景，以及为何到访学校等问题，我们一一耐心解答。

特别感动的是，地方政府领导、侨务部门负责人、教育局代表及学校书记杨思全在交流中，特别提到欣欣教育基金会多年来持续的支持与捐赠给学校带来的改变。

学校有多位教师参加了基金会的培训项目，王荣勇老师作为欣欣联络人，参加了今年欣欣·向荣与首师大 “云桥学院” 联合开展的 “人工智能” 相关线上培训，他直言受益匪浅，也会继续运用到未来的教学中。

在安徽回访结束前，也考察了位于枞阳县的两所农村学校，考虑纳入基金会的备选合作学校。

本次访校我们一行人，重点关注农村教育现状、学校项目成果、未来需求及人工智能（AI）教育应用。我们看到了农村教育在数字化转型、生源结构变化中的挑战，并将陪伴学校积极面对。

多年来，丁理事长每年回国风尘仆仆参访农村学校，看望孩子们，在此特别感谢各地侨务单位前期安排与访校陪同、地方政府和教育局领导积极配合、农村学校校长和教师的深度参与、欣欣北京代表处行程协调、全程参与和辛勤付出！

基金会深知，每一份需求都是沉甸甸的责任，每一次交流都是心与心的托付，未来基金会将持续推动农村教育高质量发展，助力孩子们的美好未来。