数字浪潮奔涌向前，如今教育信息化早已不再是城市校园的专属，更是推动教育优质均衡发展、弥合城乡教育鸿沟、点亮乡村课堂的关键支撑。教育信息化依托互联网技术打破空间壁垒，让优质教育资源能够跨越山川阻隔，精准输送到每一所乡村学校。

2026年，欣欣“教育信息化”主题系列项目继续扎根乡村教育一线，围绕“硬件赋能+师资培育+素养提升”三大核心方向落地推进，为乡村教育数字化转型筑牢根基，让数字技术真正走进乡村课堂，为乡村孩子打开通往更广阔世界的窗口。

一 信息化设备支持打造信息化教育硬实力

欣欣“信息化教学设备”项目，多年来持续不断为乡村学校提供符合教学需求的多媒体设备、计算机等硬件配置。

2026年支持53所乡村学校，捐建2个学生微机室，捐赠26台多媒体一体机，5台智慧黑板教学设备、60台教师办公电脑、23台复印打印机，支持力度持续增加。

微机室

其中，为吉林省吉林市龙潭区缸窑镇中心小学捐建的计算机教室，极大地丰富了学校信息化教学资源，补齐了数字化教学硬件短板，为课堂教学、信息素养课程、科创实践活动提供坚实支撑；

微机室—吉林省吉林市龙潭区缸窑镇中心小学

多媒体一体机

为湖南省益阳市桃江县三堂街镇合水桥完全小学配置的全新教学多媒体一体机，彻底解决了该校此前课堂教学展示效果差、课件播放不便的问题。

老师可以直接在一体机上标注讲解教学内容，孩子们也能更清晰地看到图片、视频等多媒体学习素材，课堂互动性和趣味性都得到了明显提升；

教学多媒体一体机—湖南省益阳市桃江县三堂街镇合水桥完全小学

移动式多媒体一体机—山东省济宁市曲阜市王庄镇辛庄小学

智慧黑板

教师办公电脑

教师办公电脑—笔记本

教师办公电脑—台式机

打印机

捐赠给黑龙江省双鸭山市集贤县兴安中心校与四川省宜宾市叙州区合什学校征远小学的打印机复印机，极大地缓解了学校工作的困难，使老师和孩子们都从中受益。

教师办公打印机

这批设备的投入使用，补齐了乡村学校信息化教学的硬件短板，让乡村课堂也能享受到数字化教学的便利，为日常教学开展、教学效率提升打下了扎实的硬件基础。

二 多层次线上培训提升信息化教学软实力

为提高乡村教师的数字素养与信息科技应用能力、学科教学能力，2026年3月，欣欣向荣教育基金会“在线培训”如约开课，陪伴教师开启新学期学习成长之旅。

本次培训以“人工智能与学科教学的深度融合”为主题，开设“人工智能（AI)、信息科技、语文、数学”四大主题内容；课程形式包括课标解读、学科通识建设、实操案例研修、课程流程解析、技术锦囊等多元方式，充分地将人工智能、信息科技应用方法和工具，与学校课程创新融合，打开教师思路和视野。

3月至4月期间，来自全国18个省份、70所学校共507名教师，通过线上视频课、微信学习交流群、技术打卡小程序三个渠道开展多维度学习。在实践分享与互动交流中，理解信息科技工具的逻辑，强化工具应用的技能与方法，最终实现提升教学设计与实施能力的学习目标。

三 个性化编程课程助力信息科技素养提升

欣欣编程课程充分结合乡村孩子的学习特点设计，难度由浅入深，兼顾基础启蒙与进阶提升。

志愿者通过线上同步直播结合线下校内辅导的方式开展教学，带领孩子们从认识基础编程逻辑开始，一步步完成简单的编程作品创作，在动手实践中激发孩子们对信息科技的兴趣，帮助乡村孩子初步建立计算思维，稳步提升信息科技素养。

2026年，共有24所欣欣学校的786名学生参与该项目。其中，10所学校完成了三节系列课程，14所学校完成了基础课程，51位志愿者参与了授课与协调工作。

欣欣编程课堂

在12所欣欣捐赠建设的微机室里，孩子们对着屏幕认真思考、拖动模块完成创作的身影，成为乡村数字课堂里一道充满活力的风景，也为孩子们埋下了科创的种子，照亮了他们探索数字世界的道路。

欣欣微机室—湖北省荆门市钟祥市双河镇双河小学

欣欣微机室—甘肃省兰州市永登县柳树镇复兴小学

教育数字化，是乡村教育的新机遇，更是欣欣不变的责任与担当。

二十九载初心如磐，从硬件铺设到师资培育，从课堂革新到素养成长，我们以点滴行动，为乡村学校筑牢数字底座、为乡村教师赋能成长、为乡村孩子点亮数字梦想。

未来，欣欣教育基金会将继续深耕教育信息化领域，持续投入、迭代升级，让优质数字资源扎根乡村课堂，助力乡村少年自信拥抱数字时代！